Prácticas Oficiales de FP

Podrán ser eximidas, total o parcialmente, de la fase de formación en empresa (prácticas de la FP Oficial) o en un organismo equivalente, aquellas personas que acrediten una experiencia laboral mínima de un año a tiempo completo —o su equivalente en jornada parcial— relacionada con la formación recibida.

Para este fin, se podrá considerar la experiencia profesional adquirida en los cinco años anteriores a la fecha de solicitud.

La acreditación de dicha experiencia laboral se realizará conforme a lo establecido en el artículo 177.3 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.

La solicitud de exención deberá presentarse en la secretaría del centro educativo durante el primer trimestre del curso académico, junto con la documentación justificativa correspondiente. Para ello, se utilizará el modelo oficial denominado “Solicitud de exención de la fase de formación en empresa u organismo equiparado”, incluido en el anexo de esta resolución.

La documentación para justificar la experiencia laboral variará según el tipo de actividad desempeñada:

1. Para personas trabajadoras por cuenta ajena: Certificación emitida por la Tesorería General de la Seguridad Social, el Instituto Social de la Marina o la mutualidad correspondiente, donde figuren la empresa, la categoría profesional (grupo de cotización) y el período de contratación. Contrato de trabajo o certificación de la empresa donde se haya desarrollado la actividad laboral, especificando la duración de los períodos trabajados, las funciones desempeñadas y el intervalo temporal correspondiente.
2. Para personas trabajadoras autónomas o por cuenta propia: Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social o del Instituto Social de la Marina que acredite los períodos de alta en el régimen especial correspondiente. Descripción detallada de la actividad desarrollada y del periodo en que se realizó.
3. Para personas becarias: Certificación emitida por la persona responsable en la entidad donde se prestó la beca, en la que consten las actividades y funciones realizadas, el año de ejecución y el número total de horas dedicadas.
4. Para personas voluntarias: Certificación de la entidad de voluntariado donde se hayan llevado a cabo las actividades, que incluya los datos personales e identificativos de la persona voluntaria y de la entidad, la fecha de incorporación, la duración del voluntariado, una descripción de las tareas o funciones realizadas y el lugar donde se desarrolló la actividad.

Nota: En el caso del FP Ofcial de Grado Superior de Dietética el Módulo de Prácticas se denomina Formación en Centros de Trabajo (FCT).

Es una etapa esencial y obligatoria de los ciclos de Formación Profesional Oficial (FP), diseñada para que el alumnado pueda poner en práctica, en un entorno laboral real, los conocimientos y habilidades adquiridos durante su formación en el centro educativo. Esta experiencia se lleva a cabo en empresas o instituciones, tanto públicas como privadas, que colaboran con los centros de FP Oficial como Instituto U Formación Profesional.

• Desarrollar competencias profesionales específicas de cada ciclo formativo oficial.
• Conocer de primera mano el entorno laboral, sus dinámicas, relaciones y cultura organizativa.
• Enriquecer la formación académica oficial con una experiencia práctica en un contexto real de trabajo.

• Tener mínimo 16 años de edad.
• Haber superado la formación en prevención de riesgos laborales, impartida por el centro educativo.

Los alumnos cuentan con un tutor de nuestro centro oficial Instituto U Formación Profesional y un tutor de la empresa colaboradora. Ambos se encargan de coordinar y supervisar el proceso de aprendizaje, así como de asegurar el cumplimiento del Plan de Formación Individualizado.

• Aprendizaje práctico en un entorno real. Permite aplicar los conocimientos adquiridos en clase dentro de un contexto profesional, reforzando las competencias técnicas.
• Contacto directo con el mundo laboral. Facilita la comprensión del funcionamiento real de una empresa, incluyendo su estructura, relaciones laborales y cultura.
• Mejora de la empleabilidad. La experiencia profesional es altamente valorada. Muchos estudiantes encuentran su primer empleo en la empresa donde realizaron la FFE.
• Desarrollo de competencias transversales. Como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la responsabilidad y la puntualidad.
• Orientación profesional más clara y realista. Ayuda al estudiante a confirmar su vocación o redirigir su camino profesional.